季汐万万没想到恃才傲物的曹大才子是假装不感兴趣，其实也在听他讲故事。
世家公子没吃过馒头很正常。
季汐解释道：“白面馒头是一种食物，面团发酵后蒸熟，甜甜的，软软的，鼓鼓的。”
他比划了一下，“这么大一个。”
何晏听到季汐的描述口水都要流出来了，问道：“白面馒头好吃吗？”
其他人也想知道，眨巴着眼睛望着季汐。
季汐如实地道：“我觉得不怎么好吃，但是能饱肚。”
听说不好吃，其他人都没了兴趣。
唯有郭奕听到能饱肚，想的深远些，说道：“季兄若是知道白面馒头的做法，可献给丞相。”
郭奕是郭嘉的儿子，比季汐小一岁。
他见季汐不解地望向他，解释道：“值此乱世之时，饿殍遍野，民不聊生。献上能饱肚的食物做法是大功一件。”
虽然有胡饼，但多一种食物也不错呀。
季汐听郭奕一说，意识到现在可能还没有白面馒头。
馒头发酵后体积变大，确实可以填饱肚子。
他知道臭豆腐是朱元璋发明的，但不知道馒头是谁发明的，总之不会是他。
这样的功劳他不想要。
不是说发明馒头的功劳，而是献上能饱腹的食物的功劳。
在郭奕提出之前，季汐压根就没这想法。
季汐将这功劳推给郭奕，“这建议既然是你提出来的，那我就将白面馒头的做法写下来，由你送去吧。”
郭奕乐呵呵地一口应下。
季汐用毛笔沾饱了墨汁，在砚台边缘撇了撇，将处理好的毛笔交给了郭奕。
郭奕拿着毛笔，弄不清楚季汐的用意。
季汐说道：“既然是你送去，当然是你的字迹。我念，你来写。”
其他人都以为他是因为字丑拿不出手。
真实情况是他虽然认识繁体字但不会写，多写几个字就会露馅。
郭奕点头道：“行。”
“面粉加水、糖揉成面团，发酵后捏成自己喜欢的形状……”季汐将馒头的做法细细地说了。
他有点怀念以前吃过的猪头包子了。
郭奕记录的时候按自己理解的，把糖写成了蔗糖。
这个时候的蔗糖可不是白色的。
可想而知没有添加剂的馒头做出来会是什么样，反正不会是白色的。
郭奕刚刚记录完，老师就来了。
私学开设了多门课程，上午是坐在学堂里学习文化课，包括兵法军政、书法算术、写诗作赋等等。
下午则是在校场学习武术课，包括骑马射箭在内。
光是教授文化课的老师就有好几位。
这些老师里有不少都是季汐听说过的三国曹魏时期的名人，听课的时候说不出的激动。
下课之后，郭奕去见丞相了。
季汐趴在桌案上睡觉，睡得正香的时候被人叫醒了，还以为是上课了，结果是丞相召见。
说实在的，季汐有点怕曹孟德。
这不比在现代有明确的法律条文，只要不作奸犯科，就是天王老子都不必害怕。
然而在古代，伴君如伴虎。
季汐在仆役的带领下出了私学，坐着马车来到了曹孟德办公的地方。
房间里只有曹孟德一个人，在研究地图。
季汐站的远远的，朝曹孟德拱手行礼：“丞相。”
只要不是元明清，见皇帝都不需要跪拜。
曹孟德视线从地图上移开落到了季汐身上，颔首回礼，说道：“在学堂还适应吗？”
季汐回答的很勉强：“回禀丞相，在下能适应。”
私学里的学生年龄都在十五到二十岁之间，都是从小就学习四书五经百家论。
这不是启蒙学堂，而是更高一级的学府。
在写诗作赋和书法方面，除了季汐以外的其他学生都有扎实的功底，基本上不会和老师的戒尺亲密接触。
季汐就不同了，课没上几天，手都要被打废了。
好在他在兵法和算术方面的成绩突出，所以在他人看来只是偏科严重，而不是不学无术的人。
曹孟德是知道季汐的学习情况的，早就有人向他汇报了。
他听闻季汐的兵法学得好，提了几个问题。
提问的时候态度太温和了，就像是关心后辈学业的长辈。
季汐一一答了，没有出错。
曹孟德摸着胡须，对季汐的回答很满意，很自然的问出了一个老生常谈的问题——分析天下形势。
季汐：“……”这题有些超纲啊。
这种问题不该是由曹孟德的谋士来解析吗？他还是个宝宝呢。
曹孟德鼓励道：“你怎么想的就怎么说。”
季汐知道魏晋先是灭了蜀国，再趁东吴衰弱时水陆并进灭了吴国。
现在刘玄德还没有入蜀，可先一步抢占地盘。
事实上曹孟德有攻下汉中的实力，若是能早点攻占汉中再继续南下，就没刘玄德什么事了。
北伐十分困难，只有朱元璋一个成功案例。
南征是简单模式，曹魏可先灭蜀再灭吴，也可先灭吴再灭蜀。
“……训练水军，水陆并进从东南沿海向内陆蚕食。”季汐想投奔刘玄德，给出的建议是先灭吴。
训练水军不是一朝一夕就能训练好的，足够刘备发展壮大了。
季汐的建议总体上是合曹孟德胃口的。
因为先消灭孙权的势力是曹孟德和一众谋士商量出来的最佳方针。
但从沿海包围内陆，曹孟德只是觉得新奇。
连长江天险都攻克不了还妄想向内陆蚕食，做梦呢这是。
“哈哈哈……”曹孟德想想都觉得好笑。
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