初一年匆匆过去，初二年廖建生记忆最深的就是劳技课，因为在劳技课上他第一次拥有了与安宁合影的照片。
初二的劳技课教摄影，虽然一周才一节课，但同学们都非常喜欢。最开始几节课老师先讲摄影基础知识，包括相机构造、成像原理、焦距调节、曝光时长、冲洗过程等等。之后，学生自己分组，6-10人一组，每组配一台相机，上课时间就在校园里自由拍摄。最后，就是自己去暗房冲洗照片。
学校配的相机不是新式傻瓜相机，是老式的。一个小长方体盒子，双手捧在胸前，低头从上往下看，镜头是一块凸透镜，所以光经过折射后所成的像是倒立缩小的。
这学期廖建生他们班上劳技课时，正好安宁他们排的是体育课。经过一堂课的实践练习，第二堂课廖建生就让蔡志强他们先拍，最后剩个两三张给他用就行。
安宁他们班正在操场进行50米接力赛，男女各一边分成四组，安宁在第二组。廖建生找到他时，他刚跑完，正弯着腰在一旁喘气。
“怎么样，没事吧？”廖建生扶住安宁。
安宁摆摆手，深吸了口气直起身：“没事。你怎么来了？”
平时安宁的脸色都比较苍白，这会儿刚跑完脸颊泛着淡淡的红晕，廖建生觉得挺好看的，下意识的抬手抹去他额角的一滴汗，笑着问：“你们什么时候自由活动？”
“快了，接力赛完了就可以。到底什么事？”安宁奇怪地问，以前上体育课廖建生可是从来没找过他。
“没什么，就是找你去拍照。”
“拍照？”安宁愣了一下，很快就反应过来，不屑地说，“我们又不是没上劳技课，还用得着你，我自己会拍。”
“不是让你去练习，是叫你跟我一起拍，合影，明白？”廖建生有点无语。
“干嘛要跟你合影，你是我什么人啊。”安宁说着，不知为什么觉得有点不好意思。
这下可把廖建生问住了，这什么人要是答得不合安宁心意，那安宁大概又要跟他冷战。不过廖建生不想放弃，避开问题，开始死缠烂打：“别这样嘛，好不容易有机会，我们就一起照一张呗。你看你们上劳技课时，我们上生物，到时你就是想找我我也出不来。难得今天课排得这么巧，您老就赏脸给小的一点面子，就一起照一张，就一张，求你啦！”
安宁心地其实是很软的，只是他说话总是不自觉的变冲，所以经常说着说着就把自己后路堵死，这也是他很少跟人交谈的原因。虽然这是安宁的性格缺陷，但何尝不是他伪装自己的道具，害怕暴露内心的自卑与脆弱，所以用语言武装自己，隔绝外人。
廖建生是少数几个不会被安宁堵死的人，他总觉得安宁就是一只没安全感的小猫，嚣张的语言不过是虚张声势。这会儿，见安宁不说话，他就知道成了，等体育老师一说解散，马上拉着安宁就走。
廖建生和蔡志强原本约在梯形教室见，但这会儿他里里外外找了一圈连蔡志强的半个人影都没见到。不想让安宁跟着瞎跑，廖建生让他在教室外的阶梯等，自己一个人去找蔡志强。
一直找到了大礼堂也没找到人，廖建生心里开始冒火。此时正好班里几个女生从礼堂出来，他抱着侥幸心理上前询问，结果一个女生笑着说：“难怪你找不到他，他在毓园伺候贵妃呢！”
贵妃是班里一个名叫玉环的女生，长得挺漂亮，偏又生得有点胖，所以得了这么个外号。廖建生边往毓园跑边想：蔡志强那小子对胖妞是真没抵抗力啊！
毓园是学校的一处花园，里面种了很多树，还有不少盆景。入口处一左一右分别种着桃树和李树，寓意“桃李满天下”。安宁最喜欢的是园里的变色芙蓉，清晨上学时花开洁白无瑕，随着温度的升高，慢慢变成深红色，及至傍晚则为紫红色，正是：晓妆如玉暮如霞。
廖建生在园里的喷泉边找到了蔡志强，他正拿着相机给贵妃和几个女生拍照，服务态度谦恭有礼。
“你是不是把胶卷都拍完了！”廖建生看到蔡志强那样就来气。
“哪敢啊！”蔡志强指了指旁边树枝上挂着的相机，“给你留着呢！你找到安宁了？”
“废话！在梯形教室那等着呢，快走！”
几个女生看到廖建生本想过来要求合照，这会儿听见他们对话，就问：“你们说的安宁是一班那个安宁吗？年段第一那个？”
“是啊！他可是我们的好兄弟。”蔡志强抓住机会献媚，“你们想认识吗，我给你们介绍啊！”
就这样，廖建生都没插上嘴就看着那些女生簇拥着蔡志强走了，边走还边叽叽喳喳地询问关于安宁的事。廖建生心里已经不是冒火了，他有种想把蔡志强摁在地上毒打一顿的冲动。
安宁等了半天才看见人回来，而且场面还有点奇怪——蔡志强春风满面地领着好几个女生走在前面，而廖建生一个人落最后，脸黑得像随时要打架似的。
“安宁，她们是我们班的，说想认识一下年段第一，我就给带来了。”蔡志强一个一个给安宁介绍，颇有拉皮条的感觉。
女生争着和安宁照相，安宁有点受宠若惊，毕竟就算在自己班里，也没有谁对他这么热情，何况是刚认识的。一开始安宁还有点紧张，但慢慢的就好了，大家都很大方，很随意，他也不好表现得太小气。
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